“致天下之治者在人才”，鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，人才振興是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)，要做好鄉(xiāng)土人才“選、育、管、用”，為鄉(xiāng)村振興安裝上“加速器”。實(shí)現(xiàn)人才鄉(xiāng)土化，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)合適的人才，引導(dǎo)人才在鄉(xiāng)村振興中大放異彩，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的人才“活水”。

選好“苗”。推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，解決“農(nóng)村缺人才、缺能人、缺技術(shù)的問(wèn)題”，需要選出優(yōu)秀的好“苗子”到鄉(xiāng)村去，在鄉(xiāng)村扎根發(fā)芽。鄉(xiāng)村振興要以人才振興為著力點(diǎn)，力求實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面進(jìn)步與發(fā)展。人才振興經(jīng)常被形容為“選苗”。這個(gè)“選苗”不僅夯實(shí)著鄉(xiāng)村振興的基石，也決定著農(nóng)村未來(lái)的發(fā)展方向。當(dāng)下，鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但與此同時(shí)，鄉(xiāng)村卻面臨著“缺人才、缺能人、缺技術(shù)”的困境局面。在很大程度上制約了農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展，成為鄉(xiāng)村振興中必須面對(duì)和解決的難題。要解決這一難題，要堅(jiān)持“招才引苗”和“培育本土苗”有機(jī)結(jié)合，積極引導(dǎo)各類人才投身鄉(xiāng)村振興。一方面，談及“招才引苗”。為了吸引更多的優(yōu)秀人才到農(nóng)村，制定一套完善的引才策略，包括提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的待遇、良好的工作和生活環(huán)境，以及有前景的發(fā)展空間。同時(shí)，擴(kuò)大范圍舉辦各種招聘會(huì)、宣講會(huì)，讓更多的大學(xué)生、研究生了解農(nóng)村的現(xiàn)狀和未來(lái)，激發(fā)他們的鄉(xiāng)村情懷，吸引他們加入農(nóng)村建設(shè)的隊(duì)伍。此過(guò)程中，篩選標(biāo)準(zhǔn)除了專業(yè)知識(shí)和技能外，更重要的是要有一顆熱愛(ài)農(nóng)村、愿意投身鄉(xiāng)村發(fā)展的心。我們要尋找的，不僅是擁有學(xué)術(shù)成就、具備專業(yè)技能的人，更是需要有著一顆懷揣鄉(xiāng)村之心、愿意為鄉(xiāng)村發(fā)展獻(xiàn)身的青年才??；另一方面，提及“培育本土苗”。農(nóng)村現(xiàn)有人才資源不能被忽視。當(dāng)?shù)厝烁私忄l(xiāng)村的實(shí)際情況，熟悉鄉(xiāng)土，知道鄉(xiāng)村發(fā)展的痛點(diǎn)和需求。因此，為其提供專業(yè)培訓(xùn)，助其提升自身的專業(yè)技能，培育文化、教育、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域的人才，形成一個(gè)多領(lǐng)域、跨學(xué)科的人才隊(duì)伍，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量。通過(guò)建立起一個(gè)完善的人才培養(yǎng)體系，結(jié)合“招才引苗”和“培育本土苗”，形成一個(gè)有機(jī)的、可持續(xù)的人才供應(yīng)鏈，以確保鄉(xiāng)村的健康、可持續(xù)發(fā)展。

育好“苗”。鄉(xiāng)村振興不僅要把人才“苗子”選好，還要注意澆水施肥，育好苗、墩好苗、壯好苗。一是要育好苗。為夢(mèng)想播下種子。首先，豐富教育資源。教育是鄉(xiāng)村崛起的第一步。不滿足于基本教育供給，追求高質(zhì)量、高水平的教育資源，在更多的鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)校、培養(yǎng)更多的鄉(xiāng)村教師，與城市學(xué)校進(jìn)行資源共享，確保每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)生普遍能接受高質(zhì)量的教育。其次，完善提升途徑。通過(guò)多元化的方式，從物質(zhì)和精神方面，多措并舉育好“苗”，增強(qiáng)其斗志，培養(yǎng)其“不馳于空想，不騖于虛聲”的實(shí)干、“歷百折而仍向東”的拼搏、“俯首甘為孺子?！钡男拍睿欢且蘸妹?。為其提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中心，為人才提供進(jìn)一步的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，助其在鄉(xiāng)村這片廣袤的土地上深深扎根，茁壯成長(zhǎng)，釋放出強(qiáng)大的生命力。同時(shí)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村企業(yè)與學(xué)校進(jìn)行合作，為青年提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，盡快轉(zhuǎn)變角色，接接地氣，使他們能夠在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)和技能；三是要壯好苗。確保這些“苗”得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分和支持，使其健康成長(zhǎng)，需要為這些“苗”提供長(zhǎng)期的支持。一方面，加強(qiáng)幫扶支持。通過(guò)各種政策引導(dǎo)、定期走訪慰問(wèn)等方式，不斷解決青年人才在創(chuàng)業(yè)就業(yè)、生產(chǎn)生活中面臨的困難和需求，及時(shí)為其提供補(bǔ)助、住房保障等政策支持，激發(fā)其熱情，解決其后顧之憂。鼓勵(lì)青年人才留在鄉(xiāng)村，并繼續(xù)為鄉(xiāng)村的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。另一方面。推進(jìn)文化建設(shè)，鄉(xiāng)村文化是吸引和留住人才的關(guān)鍵。在鄉(xiāng)村建設(shè)更多的文化設(shè)施，如青年驛站、青年書屋等，推動(dòng)文化活動(dòng)的開展，從而創(chuàng)造一個(gè)有吸引力的鄉(xiāng)村文化氛圍。此外，鼓勵(lì)青年人才參與鄉(xiāng)村治理決策過(guò)程之中，喚醒其主人翁意識(shí)，為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

管好“苗”。嚴(yán)管厚愛(ài)，促使其在鄉(xiāng)村奮發(fā)有為。實(shí)行嚴(yán)格紀(jì)律管理，強(qiáng)化紀(jì)律要求，落實(shí)常態(tài)化的培訓(xùn)機(jī)制，督促檢查執(zhí)行情況。通過(guò)引導(dǎo)青年人才自我約束和修身，實(shí)現(xiàn)更高的紀(jì)律要求。在考核方面，要對(duì)青年人才在鄉(xiāng)村的綜合表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行量化評(píng)估，著重關(guān)注其在農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村方面的實(shí)際貢獻(xiàn)，使他們將解決“三農(nóng)”問(wèn)題視為自己的責(zé)任和使命。在日常管理方面，要加強(qiáng)對(duì)青年人才的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)自我管理的重要性。通過(guò)深入農(nóng)戶，和農(nóng)民交感情、交朋友、交親戚，培養(yǎng)他們與農(nóng)民的情感，鼓勵(lì)他們?nèi)谌豚l(xiāng)村社區(qū)，與農(nóng)民建立真誠(chéng)的關(guān)系，做到知村、愛(ài)村、融村，為鄉(xiāng)村振興帶來(lái)勃勃生機(jī)，促進(jìn)鄉(xiāng)村枝繁葉茂。

用好“苗”。人才是鄉(xiāng)村振興的生力軍、是注入鄉(xiāng)村振興“一池活水”。要培育人才，還要用好人才。一是要用在關(guān)鍵處，根據(jù)青年人才的專業(yè)知識(shí)、技能和特點(diǎn)進(jìn)行合理分配。例如，具有農(nóng)學(xué)知識(shí)的可以被派到田間，培養(yǎng)為農(nóng)技專家，而在營(yíng)銷方面有才能的可以參與提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，發(fā)展為經(jīng)濟(jì)推動(dòng)者，各展其能，每個(gè)人都能在適合的崗位發(fā)揮最大的價(jià)值。二是要用在關(guān)鍵位，根據(jù)其在鄉(xiāng)村的實(shí)際表現(xiàn)，為其提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，如建立傳幫帶機(jī)制。加強(qiáng)各級(jí)組織的人才培養(yǎng)，讓表現(xiàn)出色、能力出眾的青年人才擔(dān)任關(guān)鍵職務(wù)，例如鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)崗位，培養(yǎng)其成為鄉(xiāng)村發(fā)展的中堅(jiān)力量。讓青年人才干得好、留得住、上得來(lái)，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的“活水”。

鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)的崛起，更是關(guān)于人的全面發(fā)展。唯有重視鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)，精心為其“澆水”“施肥”，確保其能夠從“苗”成長(zhǎng)為“樹”，讓青春之花綻放在祖國(guó)需要的地方，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略才能落地開花，鄉(xiāng)村方能持續(xù)發(fā)展和繁榮。

【作者 蘭清卿 湖北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院。本文為2022年湖北省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系有機(jī)融入高校思想政治理論課教學(xué)研究”（22Z029）階段性成果?！?/span>

（2023年9月27日 光明網(wǎng)）