8月29日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，圍繞近日《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）發(fā)布情況回答記者提問(wèn)。

據(jù)介紹，當(dāng)前，我國(guó)各級(jí)各類教師共有1891.8萬(wàn)人?！兑庖?jiàn)》明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)要以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，提升教師教書(shū)育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，加快補(bǔ)齊教師隊(duì)伍建設(shè)突出短板，強(qiáng)化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，優(yōu)化教師資源配置，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)，教師地位鞏固提高，使教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)之一。

在回答記者關(guān)于《意見(jiàn)》中多次提到鄉(xiāng)村教師和中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教師隊(duì)伍建設(shè)舉措時(shí)，教育部教育工作司負(fù)責(zé)人表示，加強(qiáng)中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)是教師工作的重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，教育部會(huì)同相關(guān)部門，主要開(kāi)展了如下幾方面工作。

第一，加強(qiáng)教師培養(yǎng)補(bǔ)充。通過(guò)實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”等政策，加強(qiáng)中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)施師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃，組織高水平師范大學(xué)結(jié)對(duì)幫扶中西部地區(qū)薄弱師范院校，提高本地教師培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”，培訓(xùn)校長(zhǎng)教師2187萬(wàn)人次。通過(guò)實(shí)施“特崗計(jì)劃”，為中西部地區(qū)22省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所鄉(xiāng)村學(xué)校，補(bǔ)充115萬(wàn)名教師。

第二，開(kāi)展教師支教幫扶。通過(guò)實(shí)施“三區(qū)”人才計(jì)劃教師專項(xiàng)、“組團(tuán)式”援疆、國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃等，累計(jì)派出24.3萬(wàn)名教師到中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。實(shí)施國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶，從東部省份選派2392名校長(zhǎng)和骨干教師幫扶西部160個(gè)縣，支持每縣建好1所普通高中和1所職業(yè)高中。

第三，強(qiáng)化教師保障激勵(lì)。實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，覆蓋中西部22個(gè)省份725縣，受益教師約130萬(wàn)人，人均月補(bǔ)助金額約400元。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，中央投資超過(guò)281億元，建設(shè)約63.7萬(wàn)套，累計(jì)入住教師超過(guò)87.1萬(wàn)人。推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持計(jì)劃，為鄉(xiāng)村青年教師發(fā)展創(chuàng)造有利條件。今年，“特崗計(jì)劃”教師工資性補(bǔ)助實(shí)現(xiàn)提標(biāo)，每人每年增加3600元。

下一步，教育部會(huì)同相關(guān)部門將圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師定向培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)緊缺薄弱學(xué)科教師培養(yǎng)。深化“國(guó)培計(jì)劃”改革，提升培訓(xùn)針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn)。推進(jìn)“特崗計(jì)劃”改革，持續(xù)實(shí)施教師支教幫扶計(jì)劃，加大教師補(bǔ)充力度。推進(jìn)職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，加強(qiáng)面向鄉(xiāng)村教師的保障性住房供給，深入實(shí)施教育人才“組團(tuán)式”支援幫扶計(jì)劃、國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃，優(yōu)化中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師資源配置。

（2024年8月30日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》記者 李琭璐）