華東政法大學胡玉鴻在《現(xiàn)代法學》2023年第2期上發(fā)表題為《以人為邏輯起點的法學研究及其知識目標》的文章中指出：

作為一種常見的學術研究類型，法學研究在內涵上怎樣定位，其研究對象和研究目標如何，是一個亟須在學理上加以界定的重要話題。要明確什么是“法學研究”，首先要知曉什么是“研究”。研究是人類獲取知識的一種方式。研究必須是“系統(tǒng)的、有規(guī)則的研究”。研究的目標是獲取“新穎性”“可靠性”知識。法學研究也不例外，它是為了獲取法律的新穎性、可靠性知識，采取系統(tǒng)的、有規(guī)則的方法進行的一種智力創(chuàng)造活動。

法學是以人為起點，通過對“人的模式”之建構，提煉出“法律人”這一核心假定，進而就人的行為所引發(fā)的“法律問題”予以研究的學科。所謂“法律人”，即依存于法律（包括人對法律的期待與遵守）、參與法律（即個人通過法律行為與他人締結法律關系的法律實踐）及受制于法律的人，它通過人在法律中的價值期望、本性體現(xiàn)、行為形式等表達出其具體特性。應當說，人不僅是法學研究的邏輯起點，也是一切人文、社會科學研究的邏輯起點。“法律問題”則是法學研究的直接對象。所謂法律問題，就是在人的法律實踐中，具有科學價值而又尚未完全解決的需要解答的題目。對“法律問題”的解決，是催生法律知識的契機；而法律知識之所以具有意義，就在于它是新穎、可靠的知識。

對于法學研究所推導出的知識的新穎性，可用“三點”來概括，即“占領制高點，填補空白點，深化聚焦點”。所謂“占領制高點”，是要求研究者立足于國計民生和重大基礎理論問題進行研究，取得突破性成果。“填補空白點”，即填補以往研究上存在的空白或者糾正以往研究中的缺失。研究上的空白，有些是前人對此問題未曾加以關注或關注度不夠，有些是前人的某些“定論”在今日看來并不符合事實，還有的則是因為社會發(fā)生變化，許多始料未及的問題映入了研究者的視域。對于“深化聚焦點”來說，它要求的是法學研究的熱點問題，只有把問題研究得更深、更全、更透，才可能被人知曉、尊重，否則，盲目追逐熱點既浪費了自己的時間、精力，也不能達致研究的目標。法學研究所產生的知識不但要求具有“新穎性”，也需要擁有“可靠性”。這意味著研究者對提出的觀點、想法要有充分、真實、典型的論據作為支撐，即相關的新知識能夠言之成理、言之有據。對于法學研究結論的檢驗，可采取以理論檢驗理論、以事實檢驗理論、以規(guī)范檢驗理論、以邏輯檢驗理論的檢驗手段來予以完成。