法治日報北京3月11日訊 法治日報全媒體記者 朱寧寧 “作為一名校長，想必很多家長會經常跟您咨詢該如何緩解教育焦慮的問題。您在長期的教育教學當中，是如何理解和看待教育的？”在今天舉行的十四屆全國人大二次會議第三場“代表通道”上，全國人大代表、湖南省長沙市雅禮中學黨委副書記、校長王旭回答了《法治日報》記者的提問。

“在20多年的教育生涯中，我深刻感受到，教育是培育希望的事業(yè)?！蓖跣裣确窒砹藥讉€他在教育生涯中印象深刻的小故事。

2016年，王旭接待了一名只有11歲的小男孩。小男孩很小的時候因為車禍高位截癱。有一天，他的媽媽推著他來到了王旭的辦公室。小男孩說自己很想來這里上學。王旭看到坐在輪椅上的孩子輕聲問道：“孩子，你能照顧好自己的生活嗎？”小男孩說：“我能！”說完，雙手猛地一拍輪椅，“噌”地一下就蹦到了地上，雙手著地用力往前“走”。那一刻，王旭的眼睛濕潤了。初、高中6年，這個小男孩積極向上、樂觀堅強，畢業(yè)時順利考上大學，選擇了機器人工程專業(yè)。他覺得自己就是假肢最好的試驗者，因為他知道失去肢體的人最需要的是什么。

講完這個故事，王旭動情地說：“孩子在成長過程中，遇到重大困難和挫折的時候我們不放棄他，給他最需要的幫助，就是點亮他生命的希望?！?/p>

今年全國兩會前，有幾名學生找到王旭說：“您馬上要去北京參加全國兩會了，我們社團做了一些社會調查，有一個關于幼教和托育資源共享的建議，能不能也把我們的建議帶到北京去呢？”

王旭聽后非常感動?！昂⒆觽冊诟咧袑W習階段就在關心群眾的生活，關注社會的發(fā)展和國家的需要，我覺得這正是當代青少年應該有的樣子。雅禮校歌中有這么一句話：‘及時奮發(fā)精神，好擔當宇宙’?！?/p>

在王旭看來，每一個孩子都有自己的興趣、愛好和特長，父母、老師應該發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，給他們提供課程，搭建平臺，讓他們的長板更長，讓今天的興趣愛好變?yōu)槊魈烊松l(fā)展的優(yōu)勢，點亮職業(yè)希望。

談及該如何緩解教育焦慮問題，王旭說，世界上沒有完全相同的兩個人，地球上也沒有完全一樣的兩片樹葉，孩子之間，沒有差距，只有差異，讓喜歡射箭的孩子射箭，讓喜歡下棋的孩子下棋，尊重差異，相信孩子，激發(fā)每一個孩子的天賦、潛能和夢想，才能鼓舞每一個孩子的希望。

“為人父母、為人老師，首先應該對自己、對孩子、對未來充滿希望，這個希望就會像陽光一樣照耀著孩子的成長?！蓖跣裾f，青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要積極引導和栽培。學校一邊連著萬家燈火，一邊連著民族和未來。讓每一個孩子、每一個家庭充滿希望，讓國家和民族充滿希望，這就是教育的初心和使命。