法治日報全媒體記者 余東明

近日，由華東政法大學主辦的“長三角數字教材與平臺創(chuàng)新建設”研討會在上海舉行。研討會主題為“加快數字教材建設 賦能智慧教學發(fā)展”，旨在深入探討數字教材與平臺創(chuàng)新建設的發(fā)展趨勢，共同推動長三角地區(qū)教育數字化轉型進程。

華東政法大學副校長韓強表示，數字教材建設是教育數字化轉型的重要環(huán)節(jié)，也是高校教材建設面臨的新命題。建設好數字教材，應結合教育數字化戰(zhàn)略，從教育數字化轉型工作的全局來分析、構建全新的數字教材建設理念，做好數字教材建設的頂層設計。他強調，數字教材建設的基本理念應該致力于中國自主知識體系的打造，利用教育發(fā)展新賽道，發(fā)揮其獨特力量、體現“四新”建設理念，在多科融合、產教融合的學科建設大方向上，搭建數字教材建設新格局，并落腳于教學理念和教學方式的創(chuàng)新改革，以數字教材為抓手，通過資源整合與共享，服務國家，打造學習型社會。努力構建一套更加普適高效的數字教材整體建設方案，以供在后續(xù)深化實施的過程中參考和推廣。