□ 王乾榮

一家短視頻官網(wǎng)說(shuō)：它們的視頻讓每一個(gè)人看見(jiàn)并連接更大的世界，鼓勵(lì)表達(dá)……豐富人們的精神世界，讓現(xiàn)實(shí)生活更美好。本人接觸這視頻少，偶爾看別人轉(zhuǎn)發(fā)的一段，很懷疑它的宗旨——我認(rèn)為播放這樣的東東，涉嫌多重歧視。

有一位Z教授，據(jù)說(shuō)是網(wǎng)紅，在這短視頻上踩踏中國(guó)空乘小姐：“不就是推個(gè)車倒個(gè)水兒?jiǎn)?？?/p>

這是啥話？“推個(gè)車倒個(gè)水”？很不堪、很低級(jí)嗎？說(shuō)“推車的”“倒水的”，即如舊社會(huì)把餐廳服務(wù)員叫“店小二”“跑堂的”，遠(yuǎn)沒(méi)有你堂堂教授出息、榮耀、光彩吧？在說(shuō)這話的同時(shí)，Z教授雙臂伸出呈90度，彎著腰一步一顛來(lái)回走，滑稽地模仿服務(wù)員小姐推車的樣子，頗得趙本山演小品《賣拐》的神韻。天上的地上的服務(wù)員，一概被糟蹋，這是赤裸裸的職業(yè)歧視。

Z教授又聲色俱厲地質(zhì)問(wèn)：“為什么在天上倒水的女孩，要比地上倒水的長(zhǎng)得漂亮？”

這個(gè)問(wèn)題，如是教授主觀設(shè)定，請(qǐng)問(wèn)在教授眼里，服務(wù)員漂亮和不漂亮的標(biāo)準(zhǔn)，是什么？又如何斷定“在天上倒水的，要比地上的長(zhǎng)得漂亮”？這“漂亮”如是航空公司規(guī)定，則教授應(yīng)質(zhì)問(wèn)公司，而不該當(dāng)著全國(guó)觀眾之面，比較“天上倒水的女孩”和“地上倒水的女孩”誰(shuí)漂亮、誰(shuí)不漂亮。不管誰(shuí)的主觀設(shè)定或誰(shuí)的正式規(guī)定，在媒體公開議論這樣的問(wèn)題，一樣暴露的，是設(shè)定者和規(guī)定者的顏值歧視。

教授認(rèn)為天上的和地上服務(wù)員的服務(wù)，沒(méi)啥區(qū)別，她們“不就是推個(gè)車倒個(gè)水兒?jiǎn)帷?？如說(shuō)有點(diǎn)兒區(qū)別的話，不過(guò)是“在天上的，要比在地上的長(zhǎng)得漂亮”。此言在狂妄、輕蔑中，透著十足的無(wú)知。資料顯示，空中服務(wù)員必須掌握航線、運(yùn)輸條例、機(jī)上急救、機(jī)上滅火、水上救生、緊急撤離、應(yīng)急設(shè)備使用等各種知識(shí)和操作要領(lǐng)。光航線一項(xiàng)，空姐必須熟悉飛行高度，以及線上主要城市的地標(biāo)、概況、景點(diǎn)、飛經(jīng)時(shí)間點(diǎn)等等。水上救生，必須下水作業(yè)，包括怎么拖溺水者、怎么登船，把人拉到岸上還要支帳篷、找淡水找食物等等?？战惚仨毥?jīng)過(guò)嚴(yán)格艱苦訓(xùn)練才能掌握，才能更好地為乘客服務(wù)，保障大家的安全。人們應(yīng)該致敬空姐，而不該拿人家容貌說(shuō)事兒。

再說(shuō)長(zhǎng)相好，是家族、父母的遺傳，是老天的恩賜，關(guān)別人啥事？羨慕嫉妒恨也沒(méi)用。你說(shuō)航空公司找漂亮妹子當(dāng)空姐不對(duì)，這根本不關(guān)空姐之事，你埋汰、貶低人家小姑娘干嗎？

教授還說(shuō)中年男乘客為多看幾眼空姐，多次要水喝——這是誰(shuí)的心理呀？老夫我眼拙，屢乘飛機(jī)愣沒(méi)碰到一例為了看空姐臉蛋而把自己喝得不斷上衛(wèi)生間的乘客。

教授又說(shuō)，一些外國(guó)航空公司用“大媽”當(dāng)服務(wù)員。這很好呀。誰(shuí)符合航空公司要求就叫誰(shuí)當(dāng)空乘嘛。但這么好的事，本是表?yè)P(yáng)人家的，在教授言語(yǔ)里，卻大嘴帶著“國(guó)罵”，把人家大媽服務(wù)員說(shuō)成“全他×又胖又丑”，真是惡言成習(xí)了。有視頻為證，我不虛言。

這個(gè)短視頻主家，你說(shuō)“讓每一個(gè)人看見(jiàn)并連接更大的世界，鼓勵(lì)表達(dá)”，沒(méi)錯(cuò)兒。但你播放這樣的東東，任人隨意貶損一些從業(yè)者，比如空姐，是“豐富人們的精神世界”嗎？