法治網(wǎng)特約評(píng)論員 韓強(qiáng)

10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛國主義教育法），自2024年1月1日起施行。愛國主義教育法的通過實(shí)施，標(biāo)志著我國愛國主義教育從此走上法治軌道，獲得法治的推動(dòng)和保障，這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

愛國主義教育是為國家立心、為民族立魂的工作。愛國主義不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶，也是中國共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。中國共產(chǎn)黨始終是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，一百多年來，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、民族解放和國家富強(qiáng)、人民幸福兩大歷史任務(wù)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，進(jìn)行艱辛探索，付出了巨大犧牲，終于使中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的目標(biāo)，這是極其了不起的成就，也是中國共產(chǎn)黨愛國主義精神的集中體現(xiàn)。加強(qiáng)愛國主義教育，傳承好這一偉大精神是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，也是時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

愛國主義教育靠法治來推動(dòng)，意味著必須把愛國主義的各項(xiàng)工作納入法治化軌道，用愛國主義教育法的規(guī)范來加以指導(dǎo)，其中，必須明確愛國主義教育的對(duì)象、領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制、各相關(guān)部門的職責(zé)，規(guī)范利用各類資源和各種形式開展愛國主義教育的具體要求，做到在法治軌道上各司其責(zé)、依法辦事、規(guī)范有序。愛國主義教育靠法治來保障，則意味著要用法治保障各愛國主義教育主體和客體的權(quán)利與義務(wù)，保證愛國和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一這一正確政治方向，規(guī)范教育行為，嚴(yán)肅查處各種違法現(xiàn)象，引導(dǎo)社會(huì)廣泛形成愛國光榮的正確導(dǎo)向，凝聚起新時(shí)代愛國主義的強(qiáng)大合力。

愛國主義教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的時(shí)代偉業(yè)，各相關(guān)主體都擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)愛國主義精神的神圣職責(zé)。要在全社會(huì)廣泛宣傳愛國主義教育法，保障各主體規(guī)范有序、積極正確地開展愛國主義教育；要強(qiáng)化黨的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，中國特色社會(huì)主義制度等教育，豐富拓展愛國主義教育的基本內(nèi)容；要與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國防和國家安全教育等貫通起來，促進(jìn)愛國主義教育落地落實(shí)；要以青年學(xué)生為重點(diǎn)，利用紅色資源、文物古跡、愛國主義教育基地和各類文化場(chǎng)館等各類資源，開展多種形式的愛國主義教育，使之制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化；要大力選樹愛國主義教育的典型，發(fā)揮好典型的示范引領(lǐng)作用；要依法加強(qiáng)對(duì)各種歪曲抹黑愛國主義言行的懲處，情節(jié)嚴(yán)重的必須繩之以法。

要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，需要建立最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，最大限度激發(fā)全國各族人民、海外同胞等愛國主義的強(qiáng)大動(dòng)力，匯聚起愛國主義的強(qiáng)大合力。

（作者系北京外國語大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授）