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三橋護(hù)苗共治中心:微光成炬 點(diǎn)亮青春

2025-10-21 14:50:49 來源:法治日?qǐng)?bào)-法治網(wǎng) -標(biāo)準(zhǔn)+

法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王春 通訊員 林小雙

有些叮嚀,在電話線那頭靜靜守候;有些腳步,在風(fēng)雨中始終堅(jiān)定前行;有些故事,值得被書寫成冊(cè)。在浙江省湖州市南潯區(qū)雙林鎮(zhèn)三橋護(hù)苗共治中心,一本剛剛匯編完成的《未成年人教育幫扶經(jīng)典案例匯編》,正以最質(zhì)樸的方式,訴說著守護(hù)與成長(zhǎng)的力量。書中記錄的,不僅是案例,更是一個(gè)個(gè)真實(shí)蛻變的人生。而編纂者們,正是被孩子們親切稱為“莫叔叔”的南潯公安分局派出所民警莫欣慶,以及三橋護(hù)苗共治中心的工作人員。

他們堅(jiān)持“法治與關(guān)愛并重”,見證了一個(gè)又一個(gè)迷途少年的轉(zhuǎn)變與回歸。

法律之光:照見“獨(dú)居少年”的歸途

“我不就是拿了個(gè)錢包嘛?”少年滿不在乎地嘟囔著,眼神卻泄露著不安。這是莫欣慶在三橋護(hù)苗共治中心見到小海(化名)的第一面。

這個(gè)幾乎過著“獨(dú)居”生活的少年,用冰冷的剩飯和空蕩的房間丈量著孤獨(dú)的深度。直到那個(gè)夜晚,一扇未關(guān)的車門成了他人生拐點(diǎn)。

莫叔叔沒有說教,而是打開了一段錄像。監(jiān)控畫面里,那個(gè)熟悉的身影正在實(shí)施盜竊?!澳愕男袨橐延|犯《刑法》第二百六十四條?!崩潇o的陳述像一記重錘。隨后是“后果分析法”的層層剖析——違法記錄對(duì)參軍、考公的終身影響。

少年臉上的倔強(qiáng)瞬間崩塌,淚水無聲滑落。

接下來的日子,三橋護(hù)苗共治中心為小海量身定制了幫扶計(jì)劃:法治教育、心理疏導(dǎo)、家庭指導(dǎo)……當(dāng)父母收到《責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令》時(shí),這個(gè)家庭的命運(yùn)開始轉(zhuǎn)向。更令人欣慰的是,小海成為了“三橋小義警”,在停車場(chǎng)向車主講解防盜知識(shí),用親身經(jīng)歷警示他人。

親情之光:融化“砸車少年”的堅(jiān)冰

“莫叔叔,我車被我小孩砸了!”電話那頭是父親焦急的聲音。深夜11點(diǎn)的街頭,莫欣慶找到了蜷縮在角落的小亮(化名)。

這個(gè)看似“叛逆”的少年,內(nèi)心渴望的不過是父母的一個(gè)擁抱、一次陪伴。成績(jī)下滑、沉迷手機(jī),都成了他無聲的抗議。

在三橋護(hù)苗共治中心,莫叔叔沒有單方面訓(xùn)斥,而是把全家請(qǐng)來“上課”。當(dāng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的條文與孩子“進(jìn)步后仍被罵”的錄音同時(shí)呈現(xiàn),父母第一次意識(shí)到:陪伴缺失已構(gòu)成監(jiān)護(hù)失職。

“每天陪他一小時(shí)”——父親的承諾通過“親子陪伴打卡機(jī)制”落到了實(shí)處。而小亮也成為了“平安宣講員”,向同齡人分享情緒管理技巧,用自己的故事講述溝通的重要性。

家里的訓(xùn)斥變成了鼓勵(lì),冷漠化作了擁抱。那個(gè)砸車的憤怒少年,如今會(huì)說:“我現(xiàn)在有事,會(huì)找莫叔叔。”

莫欣慶說:“陪伴,是孩子心中最暖的那束光。”

成長(zhǎng)之光:?jiǎn)拘选懊允倥钡淖饑?yán)

在雙林鎮(zhèn)第二中學(xué)的“校園防霸凌系統(tǒng)”突然警報(bào)聲起——關(guān)鍵詞捕捉到“大姐大”、“威脅”等敏感詞匯。莫欣慶立即趕往學(xué)校。

在體育館廁所里,小云(化名)正在用威脅語(yǔ)言欺凌同學(xué)。這個(gè)生長(zhǎng)在重男輕女家庭的少女,錯(cuò)誤地將“霸凌”當(dāng)作獲取存在感的方式。

“這不是威風(fēng),是違法?!蹦迨宄鍪尽吨伟补芾硖幜P法》條文,播放《校園霸凌的代價(jià)》警示片。與此同時(shí),心理老師幫她糾正“霸凌=權(quán)威”的扭曲認(rèn)知,父母被督促改變教養(yǎng)方式。

最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變發(fā)生在小云和她的同學(xué)們紛紛爭(zhēng)當(dāng)“法治小記者”。站在學(xué)校講臺(tái)上,她用自身經(jīng)歷講述霸凌的危害,曾經(jīng)的“問題少女”成了法治宣傳的骨干。

從欺凌者到保護(hù)者,從迷失者到助人者,她終于找到了真正獲得尊重的方式。

莫欣慶說:“每個(gè)孩子都渴望被看見,被認(rèn)可。我們要做的,是給他們一個(gè)向上的舞臺(tái)。”

《未成年人教育幫扶經(jīng)典案例匯編》中記錄的20個(gè)案例,只是三橋護(hù)苗工作的縮影。成立至今,轄區(qū)未成年人警情同比大幅下降,59名“問題少年”回歸正途,107名未成年人得到關(guān)愛、幫扶、矯治……

魯迅曾說:“有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!?/p>

莫欣慶和他的護(hù)苗團(tuán)隊(duì),正是這樣一束束微光——他們用法治照亮迷途,用溫情修復(fù)裂痕,用陪伴點(diǎn)燃希望。

他們不等待炬火,因?yàn)樗麄冏约海讶蛔屛⒐獬删?,點(diǎn)亮少年的青春年華。

編輯:梁夢(mèng)晚