原標題：教師人大代表風采錄：紀芳代表

三尺講臺，一顆愛心，30個春秋，攜著一群群孩子，放飛一個個理想。紀芳，從人民教師到人大代表，兩個不同的身份，卻都承載著沉甸甸的使命，孩子們的信任讓她在教育事業(yè)上不斷前行，成為學生的“長明燈”，群眾的重托讓她在履職道路上盡心盡職，成為選民的“傳聲筒”。

咬定青山不放松：多層次學習，堅定政治站位

學習是強根固本之舉。不管工作有多忙，紀芳都不忘學習，當選為人大代表后，更是以此為學習的動力，白天忙于工作，就利用晚上和周末時間。為了更好地為選民服務，她認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平關(guān)于發(fā)展完善人民代表大會制度的重要論述、人大代表履職相關(guān)的法律法規(guī)，并將學習范圍從擅長的教育領(lǐng)域延伸到了政治、經(jīng)濟、文化、社會等與民生息息相關(guān)的領(lǐng)域；她虛心向群眾學習，向優(yōu)秀代表請教，把每次參加人大組織的會議、視察、調(diào)研等，都看作是難得的學習機會；她從未缺席人大代表初任培訓、履職培訓，密密麻麻的字布滿學習筆記；她更是將撰寫學習心得、對黨員教師開設(shè)黨課視為對自己政治素質(zhì)、履職能力的檢驗。通過多途徑、多層次的學習，紀芳對人大代表的責任意識、公仆意識、法律意識明顯增強，提高了參政議政督政的水平。

寶劍鋒從磨礪出：全方位履職，爭做稱職代表

由選民選為選民言。凡是人大召開的會議、組織的活動，紀芳都準時參加，并以主人翁的姿態(tài)熱情參與，站在維護群眾利益的立場上踴躍發(fā)言?；氐焦ぷ鲘徫缓?，她會第一時間把會議精神帶到學校，把會議決議落實到日常工作中。閉會期間，她認真閱讀區(qū)人大常委會寄發(fā)的學習材料和有關(guān)部門的情況通報，了解最新動態(tài)。作為教育系統(tǒng)的區(qū)人大代表，為積累一手資料，紀芳不僅在校內(nèi)傾聽老師、家長的呼聲，還走出校園征求群眾的意見和建議，積極參加代表與選民座談會、統(tǒng)一見面日、代表向選民述職、街道居民議政會等形式多樣的活動，活動中，她深入到竹西“家、站、點”與群眾面對面交流，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢為家長、學生答疑解惑，搜集選民意愿。除此之外，紀芳還被聘為區(qū)人社局行風監(jiān)督員、區(qū)監(jiān)察委特約監(jiān)察員，每年定期參與行風監(jiān)督；被聘為區(qū)教育局責任督學，對維揚實驗小學，維揚實驗小學北區(qū)校，石油山莊幼兒園進行督查。

化作春泥更護花：立教師崗位，巧做謀事代表

人大代表要在本職崗位上有所建樹，才能更好彰顯代表風采。在教學中，紀芳采取以學生為主體、教師為主導的模式，注重學生學習積極性的調(diào)動、學習情緒的激發(fā)，用探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。除了教學，她還承擔學校的行政工作，擔任分管教育教學和教科研副校長。但無論行政事務多么繁忙，她從未落下一節(jié)課，從未少批改一本作業(yè)，從未遺漏過一次提優(yōu)補差。紀芳的母親患重病住院期間，為了確保不影響畢業(yè)班的課程，她放棄假期選擇了陪夜；2018年，經(jīng)歷了一場手術(shù)后刀口尚未愈合的她就站在了講臺上……在孜孜不倦的耕耘下，紀芳的課堂教學獲得全國二等獎，先后被評為揚州區(qū)小學語文學科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳師德標兵。

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”憑著一顆初心、一顆匠心，一顆潛心、紀芳踐行著對校園那片凈土最深沉的愛，對一方群眾最赤誠的情。